mendapatkan penghormatan yang sama, tidak menerima perbedaan Saya sendiri permah mengalaminya Ketika itu, waktu masih duduk di bangku sekolah dasar, saya merasakan betul betapa saya berambisi untuk selalu berada pada lima besar penyiapan kali pembagan rapot. Dan memnang ihu yang terjadi, setup ka nilai ulangan dibagakan, setup kali pembagian rapor, saya selalu memikirkan telinga baik-baik, stapakah nama yang dsebutkan sebagai peraih nılai terbaik. Dan saya melonjak kegirangan ketika nama saya kirim. Saya ingat, suatu kali sepulang sekolah, saya disuruh untuk menelpon seorang teman seangkatan untuk menanyakan mila nilu yang diperolehnya. Waktu itu, dengan sangat bersemangat, saya membandıngkan nilai yang tertera di setup lembar buku ulangan tersebut. Ketika saya memperoleh nilai lebih tingg, maka saya akan bersorak keras dan meledeknya, dan kenka teman saya itu yang memiliki nilai lebih tinggs, maka yang dikatakan serupa Sekilas, pemandangan inu mungkin akan terihat lucu Namun bila dilihat dengan baik-baik, sebaknya kita bertanya pada diri sendiri, apakah perstrwa tersebut menggambarkan pola hubungan yang rehat di antara kedua anak kecal berusta tak lebih dan delapan tahun? Dulu, saya pernah mengalami knsis identitas ', sebut saja begitu. Ketik melihat seorang teman atau seseorang yang menurut saya 'menank', haik dan peranga maupun apa tingkah Lakunya, maka saya akan mencoba untuk 'alat' sebisa mungkan Bahkan dalam hal yang kecil sekalıpun, misalnya tulesan tangan. Mulai dari duduk di hangku SMP hingga SMU, saya sendie menyadan batrwa entah berapa puluh kali saya sudah menggann nulnan tangan ', sebah menurut saya waktu itu tuhsan tangan si anu lebih cantik, atau tulisan si itu lebih menarik. Termasuk urusan cara berbicara, topik pembicaraan, bacaan, dan sebagainya. Khas anak baru gede, mungkin. Tapi hal-hal itu cukup membuat pusing kepala. Mengurusi hal-hal yang sepertinya kurang penting, Mencoba menjadi orang lain, dan terus-menerus menganggap diri punya kekurangan. Yang ada, pada beberapa lama, saya sering merasa rendah diri atau rendah diri dalam beberapa hal, terutama dalam pergaulan. Sungguh tidak enak rasanya ketika diri kita dibanding- bandıngkan dengan orang lain, dan hal itu membuat kita merasa harus selalu bersaing dengan orang lain. Dalam hal ini, tentu saja bukan 'cara bersang' yang sehat, apalagi jika pola seperti itu diterapkan pada anak usia sekolah yang masih memerlukan banyak pengaruh sehat 'bagi perkembangan otak dan mentalnya. Walau ia tak sepintar teman-teman yang laun, tapi pasti ada sebuah titik kecerdasan yang bisa diunggulkan. Walau ia mendapat peringkat sepuluh besar, bukan berarti bodoh lantas patut ditempelkan label itu sepanjang umumya. Saya rasa, baik anak kecil maupun dewasa, menginginkan dirinya dalam sepantasnya. Tak harus memaksakan diri untuk menjadi seperti si anu, secantik si ini, atau seluwes si itu. Kadang-kadang, lingkungan memang sangat memengaruhi sikap 'tidak percaya diri' tersebut tumbuh dalam diri seseorang, akibatnya, ia jadi kehilangan jati diri dan berusaha untuk menjadi orang lain. Bila upaya keras itu dilakukan semata-mata untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas diri (dalam hal keimanan dan kecerdasan, misalnya), maka hal tersebut pastilah membuahkan hasil positif. Tapı, jika bayaran yang didapat dari tanggapan kita, bisa jadi kekecewaan yang didapat.
Karena diri kita tidak akan pernah bisa menjadi diri orang lan, dan sebaliknya. Tetapi, kesalahan bisa selamanya 'menyalahkan', apalagı bila diri kita sudah beranjak dewasa dan cukup umur untuk dapat menentukan mana hal yang baik dan buruk. Banyak merenung, introspeksi dirn, kritik kemanan, dan berusaha untuk selalu memperbaiki diri setiap hari, adalah cara-cara untuk mempertebal ketahanan mental. Sehingga pengaruh apapun yang datang dari luar, berkembang menjadi hasrat untuk melakukan yang tak benar. Bagamanapun keadaan diri kita, kelebihan yang ada harn di syukuri, dan kekurangan yang ada pastilah bisa diperbaiki, bila kita mau berusaha
Komentar
Posting Komentar